中国石油大学

常州学习中心优秀学生杨娜君采访纪实

作者: 发布日期:2016-08-23 15:20:38 阅读次数:579

 

我是石大远程1303批次学生。在学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年,为实现人生的价值打下坚实的基础。

在学习上,端正学习态度、改正缺点,同时,向老师和同学学习好的学习方法,不断改进自己的学习方法,提高学习效率。除了专业知识的学习外,通过阅读图书馆的课外书,扩展了课外知识。使我进一步找到自己的不足之个,也发现了学习中存在的新问题,这让我在以后的学习中会更有目的,有的放矢的学习。

第一,网络教育区别于以往全日制的教育模式,网络教育最大的特点就是学生的自主学习,我全凭自己主动找业余时间学习,用学习到的知识更好的运用到工作中去。

第二,我们的学习不受年龄的限制。网络教育可以避免传统教学模式下时间和空间的限制,使得更多的人可以接受高等教育。

第三,网络环境对我们来说是时空的解放,宽松的学习氛围可以使我们在学习活动中相互启发、协作交流,学会交流与合作。只要有空余时间打开学校网站就可以学习,不同于传统的学习仅限于在学校课堂内。

第四,网络背景下的学习是一种多向的信息交流活动,学生在获取不同的学习资源时可进行比较,集思广益,取长补短,深入理解和消化所学的知识。我很喜欢这种学习的方式,自由灵活,无须像以往的学习要有固定的时间和地点,也通过网络拓宽了交流的领域和范围。我们可以合理的分配工作和时间去学习,真正做到工作、学习、生活都不误!

两年多的网络学习使我受益良多,在“求知”的道路上,我还必须付出更多的辛勤和汗水。乐观向上的人生观会伴我勇敢地走下去,必会到达光辉的彼岸。

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